KONUŞMA REHBERİ

Destek olmak, önce dinlemek

Tercih döneminde çok sayıda öneri duymak yorucu olabilir. Bu konuşmada amaç bir seçim yaptırmak değil; öğrencinin ne düşündüğünü ve nasıl bir desteğe ihtiyaç duyduğunu anlamak.

5 dkÖğrenci + AileYanıtlarınız kaydedilmez

Üç adımda konuşma

01

Önce izin isteyin

İkinizin de uygun olduğu bir zaman seçin. Konuşmaya hazır değilseniz başka bir zamana bırakabilirsiniz.

02

Yanıtı düzeltmeden dinleyin

Biriniz konuşurken diğeri bölmeden dinlesin. Duyduğunuzu kendi cümlenizle tekrar edin ve doğru anlayıp anlamadığınızı sorun.

03

Desteği birlikte tanımlayın

Bilgi bulmak, bir ziyareti planlamak veya sadece dinlemek: öğrencinin ihtiyacı hangisi? Bir somut destek seçin.

Konuşma kartları

Öğrenci

“Tercihlerimi konuşmak istiyorum. Önce nedenlerini anlatmama alan açabilir misiniz?”

Aile

“Önce seni anlamak istiyorum. Benden bir öneri mi istiyorsun, yoksa dinlememi mi?”

Öğrenci

“Benim için önemli olanı doğru anladınız mı? Bu kararı kendi gerekçelerimle vermek istiyorum.”

Aile

“Duyduğum kadarıyla bu seçenek senin için şu nedenle önemli. Doğru mu anladım?”

Sorabileceğiniz sorular

  • Bu seçenek senin için neden önemli?
  • Henüz netleşmeyen ne var?
  • Benim hangi desteğim işine yarar?

Sık sorulan sorular

Dinlerken tavsiye vermemek için ne yapabilirim?

Önce 'Benden öneri mi istiyorsun, dinlememi mi?' diye sorun. Yanıtı düzeltmek yerine duyduğunuzu kendi cümlenizle özetleyin ve doğru anlayıp anlamadığınızı kontrol edin.

AİLEPUSULASI → REFLEKTİF

Konuşmayı açtınız. Şimdi kendini keşfetmek ister misin?

İhtiyaç duyduğun desteği konuştuysan, kendi ilgi alanlarını Reflektif'te keşfetmeye bakabilirsin.

Geçiş isteğe bağlıdır. AilePusulası seçimlerin, bütçen ve planın Reflektif'e gönderilmez.

Öğrenci bağlantısı Reflektif'in Türkiye öğrenci alanına gider. Hedef siteden mevcut dili seçin; İspanyolca/Almanca vaat etmiyoruz. Fransızca ayrı Orientation alanı da aşağıdadır.